دانش آموزان چهارم پس از بررسی و احساس نیاز برای کلاسشان، تصمیم گرفتند که طاقچه بسازند. در این فعالیت دانش آموزان با گروه بندی هایی که شده بودند طاقچه هایی را دورتادور کلاسشان ساختند… لازم به ذکر است که در این با مباحث اندازه گیری، جهت و زاویه آشنا شدند.