وقتی یه سری از طرح درس ها رو با پخت و پز و بخور بخور همراه می کنیم اصلا یه مزه ی دیگه ای داره ما هم از تابستون تا حالا چندتا از درس هامون و با خوردنی ها همراه کردیم از روش های نگهداری مواد غذایی و دسته بندی مواد غذایی گرفته تا دست […]

خب ما به این فکر کردیم چطور یک مهارت و هنر رو در کنار فصل حالات مواد در علوم درس بدیم و به این رسیدیم که با شمع سازی می توان این کار رو انجام داد و البته چند آزمایش هیجان انگیز دیگه که دو تا مربی سوم با هم برای بچه ها انجام دادند […]

برای مباحث ریاضی امسال کلی بازی درست کردیم که هر کدوم مناسب یکی یا چند تا از سر فصل ها هستند. که از جمله ی اون ها می شه به چینه چینی اشاره کرد که آموزش دسته بندی هستش یا بازی فکری راه یابی که برای فصل الگویابی هاست و خیلی از بازی هایی که […]

سلام روزی که قرار بود ایستگاه صلواتی دست بچه های کلاس سوم ب باشه مامان و بابا های عزیز نذری ها رو آوردن مدرسه و بچه ها هم زحمت کشیدن تقسیم کار کردند. یه عده شستوشو یه عده شربت یه عده شیرنی یه عده انبار دار و خلاصه همه ی بچه ها مشغول کار شدند […]

تابستون و بود و کلی قوانین و کارای تازه که بچه ها باید یاد می گرفتن و از جمله مهم ترین اون ها قانون تمیز کردن کلاس قبل از رفتن به خونه ، خب همه چیز رو هم که نباید آدم به زبون بگه تا بچه ها یاد بگیرن تازه زیاد گفتن هم اثر کلام […]

محرم و مهر ماه ، کلاس های تابستانی بچه ها هم تمام شده بود اما وقتی بچه ها فهمیدن که قراره آماده سازی مدرسه رو برای محرم و اول مهر به عهده بگیرند با شور و شوق اومدن و همه جای مدرسه رو مردونه آماده کردند.

یکی از اهداف مهمی که در کلاس اول دنبال می شود ، مسئولیت پذیری است .پسرای خوب کلاس اولی می دونند که مدرسه خانه ی دومشونه و همیشه باید تمیز و مرتب نگهش دارن برای همین همیشه خودشون نظافت کلاس را انجام می دهند و از این کار لذت می برند.  

آموزش نشانه ی اُ با خوردن دورهمی اُملت صورت گرفت. بعد از آموزش این نشانه بچه ها هدیه های کوچکی که مرتبط با نشانه ی اُ بود را دریافت کردند و دور هم اُملت خوشمزه را میل کردند.

در این برنامه دانش آموزان، با استفاده از گچ و شن و ماسه توانستند سنگ رسوبی بسازند و با فرایند تشکیل سنگ ها آشنا شوند. همچنین در این برنامه با روند رسوب گذاری و ته نشین شدن مواد نیز آشنا شدند.

در این برنامه پس از قرعه کشی و انتخاب اسامی بچه ها،آنها بصورت دو به دو با یکدیگر مسابقه دادند. در این مسابقه که بصورت دو حذفی برگزار شد. هر دانش آموز پس از دو باخت از گردونه مسابقات کنار می رفت. و در آخر چهار دانش آموز به عنوان اعضای تیم کلاس انتخاب شدند. […]

آموزش نشانه “ی” با ساخت کاردستی قایق و دریا صورت گرفت. در این فعالیت بچه ها ابتدا ماهی ها را رنگ آمیزی کردند سپس دور ماهی ها را چیدند و قایق درست کردند و با رنگ آمیزی کاغذ، دریا را ساختند و ماهی ها و قایق را در آن چسباندند.

جشن انارونه همزمان با جشن ولادت امام حسن عسگری(ع) برگزار شد. این جشن با مولودی خوانی و صحبت های کوتاهی در مورد امام حسن عسگری(ع) و قصه خوانی در مورد ننه سرما برگزار شد و در آخر مسابقه ی دون کردن انار بین بچه ها اجرا شد و به همه ی بچه ها آدم برفی […]