چهار «ت» تنبیه
تنفر، تلافی، تمرد، تسلیم

بیان مختصر چهار بازخورد کوتاه و بلند مدت برخورد‌های تنبیهی.

در خصوص تقویت دانش ادبیاتی دانش‌آموزان👬 و همچنین ترویج فرهنگ کتاب 📙و کتابخوانی📚، پروژه‌ای طراحی شد که…

تغافل هوشمندانه
نادیده گرفتن برخی از موارد !

بچه‌ها عاشق تجربه و کشف کردن هستن و بااین تجربه کردن دارن بزرگ میشن، ما پدر و مادرها سعی کنیم جلوی تجربه کردن بچه‌هامون رو نگیریم که موجب…

  پیشرفت کشور نیازمند حرکت علمی بسیار قوی است که پایه‌هایش را باید در محیط‌های دانش‌آموزی ایجاد کرد و به همین دلیل است که درس خواندن مهم‌ترین کار دانش‌آموزان و عبادت به شمار می‌آید. مقام معظم رهبری مدظله العالی

? آموزش و پرورش باید بتواند انسان‌هایی تربیت کند که دانا، توانا، خردورز، پارسا، پرهیزکار، پاک‌دامن، کارآمد، مبتکر، شجاع و اهلِ اقدام باشند، از دشمن و تهدید نترسند، خواب‌رفتگی و غفلت پیدا نکنند. اشاره رهبر انقلاب در حوزه تربیت

پرورش استعداد فرزند

مسئله تلقین‏ مسئله تلقین از مسائل بزرگ «علم الروح» است. این مسئله را امروز با روان ناخودآگاه به شکل عالی توجیه و تفسیر کرده‏اند که انسان چگونه روانش تلقین‏ می‏پذیرد. انسان در بیداری هم تلقین‏پذیر است ولی چون در بیداری روح مقاومت می‏کند [نمی‏توان اثر آن را مانند هنگام خواب ملاحظه کرد.] اگر بتوانند کسی […]

ناخود آگاه از نگاه روانکاوان در قسمت قبلی ، به وجود قسمت های خود آگاه و ناخودآگاه و شواهد آن در آیات و روایات اشاره شد. این روان ناخودآگاه از کجا و چگونه ایجاد می‏شود؟ نظریه علمای روانکاو در این جهت مختلف است. نظریه فروید فروید که قهرمان روانکاوی است- معتقد بود که تمام عناصر […]

خودآگاه و ناخودآگاه در صد ساله ی اخیر، در حوزه ی روح و روان انسان ، علمی به وجود آمده است که آن هم نوع خاصی از روان‏شناسی است ولی با روان‏شناسی‏ها و علم النفس‏های گذشته تفاوت عظیمی دارد و لذا اسم آن را «روانکاوی» گذاشته‏اند. روانکاوی خود نوعی علم النفس و روان‏شناسی است که […]

شخصیت یکی از مسائلی که نور افکن اندیشمندان غیر مسلمان هنوز به آن نرسیده و تا حد زیادی در برابر آن ابهام دارند ، مسئله شخصیت است.  یکی از نظریات مهمی که در غرب در رابطه با شخصیت ارائه شده است، نظریه رویکرد روانکاوی است. برای اینکه بتوانیم بیشتر با این نظریه آشنا شویم باید […]