گل پسرای کلاس اولی بعد از آموزش نشانه اَ ؛ جشن انار را در کلاس گرفتند و  مدال انار و نشانه های انار خود را دریافت کردند و در کنار هم انار دون شده میل کردند.

دومین نشانه ای که به بچه ها آموزش داده شد ، نشانه ب می باشد.بچه ها بعد از شنیدن داستان نشانه ب و آشنایی با این نشانه به کلماتی که دارای این نشانه هست اشاره کردند و از بین کلماتی که گفتند به بستنی نیز اشاره کردند و در کنار هم بستنی نوش جان کردند.

تجربه ی یک روز خاطره انگیز و پرهیجان در پارک آب و آتش

در راستای آموزش تم 4 درس فکرانه ، بچه ها با استفاده از نی و خمیر اشکال هندسی درست کردند و با مفهوم گوشه و لبه آشنا شدند.    

اولین جلسه ایستگاه یادگیری برگزار شد. این ایستگاه ماهی دوبار در کلاس برگزار می شود که هر بار یکی از والدین در کلاس حاضر می شوند و کاردستی یا مهارت خاصی را به بچه ها آموزش میدهند و یا با بچه ها بازی می کنند.

بعد از آموزش نگاره 8 درس می توانم بخوانم که درمورد آشنایی با باغ وحش و آموزش رعایت نکات ایمنی در باغ وحش بود؛ دانش آموزان تصمیم گرفتند که با آوردن عروسک های حیوانات خود و با استفاده از کارتن و چاقو  یک باغ وحش کوچک در کلاس خود درست کنند. هدف از انجام این […]

جدول سودوکو در پایه اول با استفاده از روش های مختلف و با هدف کسب توانایی مهارت حل مسئله توسط دانش آموزان، آموزش داده شد.  

در راستای آموزش نگاره 6 اردوی درون مدرسه ای برای بچه های پایه ی اول برگزار شد. در این اردو بچه ها بازی هایی از قبیل لی لی ، وسطی ، والیبال ، گردو شکستم و ….انجام دادند. همچنین بازی هایی از قبیل سرسره بازی و فوتبال ممنوع بود. هدف از این اردو آشنایی با […]

کلاس اولی ها امروز لذت انجام اولین آزمایش را تجربه کردند و با انداختن اجسام مختلف در آب با مفاهیم غرق شدن و شناور ماندن به صورت ملموس آشنا شدند و به نتایج جالبی در این زمینه رسیدند.  

در این فعالیت که مربوط به فصل اول کتاب دانستنی هاست دو نیمه ی گوجه و خیار و میوه های دیگر به صورت برش طولی و عرضی در اختیار تمام دانش آموزان قرار گرفت و دانش آموزان پس از مشاهده و دقت کردن به برش میوه ها و گوجه به این مسئله پی بردند آن […]

در راستای آموزش نگاره 3 کتاب می توانم بخوانم ، چند نفر از دانش آموزان با پوشیدن لباس همیار پلیس وارد کلاس شدند و بقیه بچه ها سوالات خود را در مورد قوانین عبور و مرور از همیاران پلیس پرسیدند و در ادامه ، بازی چراغ راهنما را انجام دادند.

دانش آموزان پایه ی اول مبحث الگو سازی را به روشی متفاوت آموختند. بچه ها با در اختیار داشتن چند میوه و سیخ چوبی ، سیخ میوه ای الگو دار ساختند و بعد از بیان الگوی ساخته شده برای دوستانشان ، میوه ها را میل کردند.