مبحث تفریق با استفاده از تقسیم کیک به پنج قسمت و کم شدن از تکه های آن و طرح مسئله توسط بچه ها به دانش آموزان آموزش داده شد.

گل پسرای اولی برای آموزش هر نشانه جشن کوچکی را در کلاس می گیرند و این بار هم برای نشانه او جشن کوچکی گرفتند و نشانه او را به نشانه های جدول شهرک الفبا اضافه کردند و سپس خرمالو خوردند.

گل پسرای کلاس اولی بعد از آموزش نشانه اَ ؛ جشن انار را در کلاس گرفتند و  مدال انار و نشانه های انار خود را دریافت کردند و در کنار هم انار دون شده میل کردند.

دومین نشانه ای که به بچه ها آموزش داده شد ، نشانه ب می باشد.بچه ها بعد از شنیدن داستان نشانه ب و آشنایی با این نشانه به کلماتی که دارای این نشانه هست اشاره کردند و از بین کلماتی که گفتند به بستنی نیز اشاره کردند و در کنار هم بستنی نوش جان کردند.

بعد از آموزش نشانه آ ، بچه ها تجربه ای متفاوت از آبمیوه خوردن را در کنار هم امتحان کردند.این بار بچه ها با استفاده از آبمیوه گیری دستی آب ، پرتقال و لیموها را گرفتند و سپس حاصل تلاش و دست رنج خودشون را میل کردند.

جدول سودوکو در پایه اول با استفاده از روش های مختلف و با هدف کسب توانایی مهارت حل مسئله توسط دانش آموزان، آموزش داده شد.  

در راستای آموزش نگاره 3 کتاب می توانم بخوانم ، چند نفر از دانش آموزان با پوشیدن لباس همیار پلیس وارد کلاس شدند و بقیه بچه ها سوالات خود را در مورد قوانین عبور و مرور از همیاران پلیس پرسیدند و در ادامه ، بازی چراغ راهنما را انجام دادند.

دانش آموزان پایه ی اول مبحث الگو سازی را به روشی متفاوت آموختند. بچه ها با در اختیار داشتن چند میوه و سیخ چوبی ، سیخ میوه ای الگو دار ساختند و بعد از بیان الگوی ساخته شده برای دوستانشان ، میوه ها را میل کردند.  

کاردستی خانواده در راستای آموزش نگاره 1  و با هدف آشنایی با مفهوم خانواده، آشنایی با اعضای خانواده و شرح وظایف هر یک از اعضای خانواده انجام شد.

کلاس های تابستانی مجتمع فرهنگی آموزشی فرهیختگان سراج در مقاطع اول تا نهم از اول مرداد 96 آغاز می شود.